Metodika, inspirace a rozvoj MŠ
Plánování s dětmi v mateřské škole
Reaguje na změny v RVP PV
Jak plánovat společně s dětmi a dát jejich zájmům skutečný prostor?
Děti jako spolutvůrci programu
Co kdyby děti nebyly jen účastníky připraveného programu, ale staly se jeho aktivními spolutvůrci? Společné plánování otevírá prostor pro dětskou zvídavost, vlastní nápady, rozhodování a přirozené učení.
Seminář se zaměří na principy společného plánování a jeho propojení s požadavky RVP PV. Ukážeme si, jak vycházet z toho, co děti zajímá, a jak tyto podněty proměnit v promyšlené vzdělávací nabídky.
Důležitou myšlenkou je, že činnost je prostředkem k učení. Naučíme se hledat příležitosti, při kterých děti přemýšlejí, rozhodují se a experimentují.
Ve zkratce
- Náplň: Principy společného plánování, práce s dětskými nápady a otázkami.
- RVP PV: Propojení témat, vzdělávacích cílů, očekávaných výstupů a klíčových kompetencí.
- Praxe: Myšlenkové mapy, skupinová tvorba vlastního plánu a reflexe.
Certifikát
Po absolvování semináře obdrží každý účastník certifikát o absolvování vzdělávacího semináře v rozsahu 6 až 8 hodin.
O semináři Plánování s dětmi v mateřské škole
Plánování s dětmi, proč a jak začít
Principy společného plánování, přínosy i úskalí. Jak dětem nabídnout prostor pro vyjádření nápadů a potřeb.
Od dětského zájmu k novému tématu
Jak naslouchat dětem, zachytávat jejich otázky a rozvíjet z nich nové možnosti poznávání.
Praktická ukázka společného plánování
Vedení plánování na základě témat, hodnocení zkušeností, tvorba myšlenkových map a řešení konkrétních situací.
Od tématu ke vzdělávacímu cíli
Rozlišování tématu, vzdělávacího cíle a činnosti. Propojení dětských námětů s cíli v souladu s RVP PV.
Činnost jako prostředek k učení
Úprava aktivit pro získání většího prostoru k rozhodování, objevování a samostatnému řešení problémů.
Plánování v souladu s RVP PV
Vzdělávací oblasti, očekávané výstupy a klíčové kompetence přirozeně promítnuté do dětských zájmů.
Společná tvorba vlastního plánu
Skupinová tvorba návrhu plánu, definice témat, cílů, výstupů, činností i způsobu vyhodnocení učení.
Reflexe a sdílení zkušeností
Závěrečné ohlédnutí a pojmenování kroků pro vlastní praxi: s čím začít, co změnit a v čem pokračovat.
Co si z kurzu odnesete?
- praktické postupy pro společné plánování s dětmi,
- náměty na vedení rozhovorů a tvorbu myšlenkových map,
- orientaci v propojování témat, cílů a činností dle RVP PV,
- zkušenost s tvorbou vlastního návrhu plánování,
- inspiraci pro úpravu a obohacení vlastní pedagogické praxe,
- podněty pro zapojení dětí jako spolutvůrců programu.
Děti se nejlépe učí tehdy, když mají možnost být aktivními tvůrci svého poznávání.
Proč si vybrat naše semináře?
Praxe a konkrétnost
Odnesete si ověřené postupy, které hned využijete.
Sdílení inspirace
Prostor pro sdílení zkušeností a vzájemné obohacení.
Kvalitní materiály
Metodické materiály a tipy do výuky součástí semináře.
Osvědčení
Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování semináře.
Příjemná atmosféra
Přátelské prostředí a otevřená komunikace po celý den.
Doporučené semináře
Přihláška na seminář
Máte otázky nebo potřebujete poradit?
Ozvěte se nám, rádi vám pomůžeme s výběrem vhodného semináře.