Vize, cíle, sny a plány
Vize, cíle, sny a plány
Vytvořit mateřskou školu, která bude bezpečným a inspirativním místem pro přirozený rozvoj každého dítěte, podporující otevřenou komunikaci a spolupráci mezi dětmi, pedagogy a rodiči.
Naší vizí je prostředí, kde se propojuje radost z objevování, individuální přístup a vzájemné učení. Usilujeme o rovnováhu mezi osobním růstem jednotlivce a rozvojem hodnot, jako je respekt, důvěra a sounáležitost.
Cílem je, aby naše mateřská škola byla místem, kde se děti i dospělí učí nejen od sebe navzájem, ale také se společně připravují na nároky moderní společnosti s důrazem na empatický a odpovědný přístup k sobě i ostatním.
To, na co jsme ve škole pyšní
Gardnerova teorie mnohočetné inteligence
Tento přístup zdůrazňuje, že každé dítě má individuální silné stránky a slabiny v různých oblastech inteligence. Zohledňování této teorie ve vzdělávacím prostředí může podpořit rozvoj dětí tím, že jim poskytne možnosti prozkoumat a rozvinout jejich různé talentové oblasti, což může vést k celkovému zlepšení jejich vzdělávacího výkonu a sebevědomí.
Zahrada
Komunitní zahrada je místem pro setkávání a sdílení. Tady se lidé scházejí nejen kvůli pěstování rostlin, ale také kvůli pěstování vztahů. Je to jako malá oáza, kde můžeme společně pracovat na jednom cíli – vytvářet krásné a udržitelné prostředí. Pro děti i dospělé je to jako živá učebna, kde se učíme o přírodě, odpovědnosti a spolupráci. Tyto zážitky nám poskytují nejen nové dovednosti, ale také posilují naši komunitu a pocit sounáležitosti.
Digitální technologie
Orientace ve světě digitálních technologií je dnes nezbytná jako nikdy předtím. Tyto technologie nejenže ovlivňují každodenní život, ale také mění způsob, jakým komunikujeme, pracujeme a učíme se. Zvládnutí digitálních dovedností umožňuje lidem efektivně využívat moderní nástroje a zdroje, což zvyšuje jejich produktivitu a schopnost rychle a efektivně reagovat na změny. Zároveň je důležité být obeznámen s etickými a bezpečnostními aspekty digitálního prostředí, aby se jednotlivci mohli chránit před riziky spojenými s online světem a využívat jeho potenciál co nejefektivněji. Tyto dovednosti jsou klíčové pro úspěch nejen v profesionálním životě, ale také pro aktivní a informovanou účast ve společnosti 21. století.
Vize v bodech
• Vzdělávací programy pro předškolní děti | • Využití moderních technologií ve vzdělávání |
• Příprava na školní docházku | • Výlety a exkurze |
• Individuální přístup pro každé dítě | • Psychologická podpora |
• Pestré a zdravé stravování | • Práce s dětmi se speciálně vzdělávacími potřebami, dětmi nadanými |
• Pedagogické aktivity a hry | • Logopedické cvičení |
• Prostor pro kreativitu a umělecké aktivity | • Výuka cizích jazyků - anglický jazyk |
• Systém zhodnocení rozvoje dítěte | • Podpora rozvoje emocionální a osobnostní stránky dítěte |
• Poradenská činnost pro rodiče | • Pohybové aktivity a sportovní hry |
• Aktivní komunikace s rodiči | • Literární a jazyková výchova - vztah ke knihám |
• Tvoření komunity školy | • Spolupráce s dalšími školami a institucemi |